المادة الاساسية.

1. شرح مبسط باستخدام كتاب المادة الاساسية  والذي يركز على  شرح الحروف و لفظها الصحيح باتباع اللكنة الامريكية .
2. توفير محادثات قصيرة و بسيطة للطالب من خلال المادة مع تفعيل دور الوسائط المتعددة بحيث أي محادثه موجودة بالكتاب  يوجد لها  تسجيل صوتي باللكنة الامريكية.
3.  اعطاء الطالب قرص مدمج  يوجد فيه كل محادثات الكتاب باللكنة الامريكية والتي تم اعطائها مسبقا و تطبيقها  للطالب في الغرفة الصفية سواء من استماع  و استماع و ترديد داخل الصف لتأكد من قدرة الطالب على التدرب عليها عند عودته الى المنزل او يمكن حتى تشغيلها بالسيارة لتعويد الطالب على سماع اللغة و التعود عليها مع العلم ان التسجيلات مرتبة بالضبط حسب الكتاب .
4. تفعيل دور الطالب بالقراءة و الكتابة مع متابعة المدرس له  لتصحيح أي خطاء يمكن حدوثها
5. تقسيم الطلاب الى مجموعات داخل الصف لتفعيل المشاركات الطلابية بشكل كامل.

مادة خط اليد.

1. تعليم الطالب كيفية كتابة الاحرف الانجليزية بالطريقة الصحيحة .
2. تمكين الطالب من استخدام الحرف من خلال الكلمات لتجعله قادرا على التعرف على الحرف داخل الكلمة.
3. تحسين خط اليد وجعل الطالب يكتب الحروف بطريقة سلسة  و جميلة .
4. تمكين الطالب من الكتابة الموصولة الاحرف لأهميتها بجمال الخط و سلاسة الكتابة و و تمكين  الطالب على قراءة الخط الموصول.

مادة المعمل.

1. لما للجانب المرئي من اهميه في بناء لغة لدى الطالب .يتم توفير للطالب برمجية متخصصة لتمكنهم من حل تمارين متنوعة داخل المعمل بحيث يجب على الطالب مشاهدة فيديوهات قصيرة لحل التمارين.
2. تكرار مشاهدة الفيديو الواحد اكثر من مرة و هذا يعتمد على التمرين و نوعه لكي يكتسب الطالب مهارة فهم النص عن طريق اللغة و الاشارات المرئية .
3. التأكد  من حل كل التمارين المعطاة اول بأول مع مراعاة الفروق الفردية.